CAMPANILLA

sábado, 30 de abril de 2016

PARTICIPAMOS EN EL CONCURSO ESCOLAR "CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE"


Rosi Saez de Slidely by Slidely Slideshow

Los niños se quedaron un poco impactado cuando escucharon el cuento que habíamos montado de unos Mamut que venía de la prehistoria a visitar nuestra época. Nuestros protagonistas se encontraron con un verdadero desastre, árboles cortados y quemados, ríos contaminados, campos sucios... así que decidimos buscar soluciones. RECICLAR, REUTILIZAR, PLANTAR Y CUIDAR lo que tenemos.
Intentando concienciar a nuestros pequeños del gran desastre que se está produciendo en nuestro planeta. Así que. aportamos nuestro pequeño granito de arena...Manos pequeñas podrán en un futuro realizar grandes cosas. Desde aquí os animamos a que todos aportéis vuestro granito de arena y os pongáis manos a la obra en busca de soluciones y CUIDAR NUESTRO PLANETA.

viernes, 29 de abril de 2016

FELIZ DÍA DE LA MADRE

El domingo celebramos un día muy especial, el día de la madre. mis pequeños han disfrutado muchísimo preparando una surprise. Algunos no han podido evitar contarlo antes de tiempo, pero otros han aguantado como campeones, je je.
Por fin se lo hemos podido dar y descubrir lo que les habíamos preparado, porque ya no aguantaban más.
¡ FELICIDADES MAMAS !
Esperamos que os haya gustado, lo han hecho con muchísimo cariño.











martes, 19 de abril de 2016

CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO "EN BUSCA DE NUESTROS CUENTOS PERDIDOS"


Ésta mañana, al entrar a clase nos hemos dado cuenta de que nuestros cuentos de la biblioteca del aula habían desaparecido.¿Qué habrá sucedido? Se preguntaban todos, ¿Dónde estarán nuestros cuentos? ¿Quién se los ha llevado?

En medio de la estantería había una nota que decía lo siguiente:



Así que, nos hemos ido a la biblioteca. Pero cuando hemos llegado nuestros cuentos tampoco estaban allí, habían dejado otra pista. ¿Dónde estarán nuestros cuentos? Madre mía, no hay manera de encontrarlos...






No nos ha quedado más remedio que seguir buscando y a secretaría hemos ido, allí estaba Pili con una nueva pista de nuestros cuentos... ¿Qué pasará?¿ Los podremos encontrar?




Pero seguían sin aparecer nuestros cuentos...a seguir buscando. En la puerta de psicomotricidad había una nueva pista, pero antes de llegar allí un niño nos ha dicho que había visto un duende,
  ¿Será ese duende el que se los ha llevado?




DUENDE LIBRETÓN











Pues sí, allí estaba el duende Libretón, al que le gustan los libros un montón. él se ha llevado nuestros libros, porque dice que no los cuidamos muy bien...
No nos los quiere devolver, porque a él le gusta mucho leer. Después de un buen rato...con él hemos llegado a un trato nosotros prometíamos cuidar y leer muchos  y él con su magia nos devolvería nuestros cuentos...
 y cuando hemos llegado a clase:
¡"SORPRESA"!¡ Los cuentos habían regresado!

miércoles, 13 de abril de 2016

LAS EMOCIONES

Hoy gracias a la Seño Marta hemos descubierto un libro que nos ha encantado "EL MONSTRUO DE COLORES". Un libro en el que se trabajan las emociones. Hemos podido conocer algunas de ellas y poder explicar como estamos, aunque son pequeños han comprendido enseguida lo que decía el cuento y  cada uno ha dicho cómo estaba. Así que ahora no hablan de que estoy contento o triste, hablan de colores,  estoy amarillo, azul...je je 
Gracias seño Marta por prestarnos éste libro tan chulo. Lo apuntamos en la lista de los libros que nos encanta.
¡Cada día me dejan más sorprendida!
Así ven ellos Monstruo de colores:















sábado, 19 de marzo de 2016

FELIZ DÍA DEL PADRE

¡Felicidades a todos los papas! 
Mis niños han estado encantados preparando su "surprise surprise", je je muchos de ellos han podido guardar el secreto, otros a medias, pero con lo pequeños que son lo han hecho muy bien.
Entre todos hemos preparado estos regalitos, espero que les haya gustado.









viernes, 11 de marzo de 2016

TRABAJAMOS "LA GRANJA"

 En éste mini proyecto, vamos a descubrir cómo es la vida en una granja, qué animales viven en ella y qué actividades se realzan. También van a conocer y valorar las actividades que realizan las personas que trabajan en ella. Asimismo, los alumnos tendrán que identificar los alimentos que nos proporcionan los animales y los productos que preceden de la huerta.
Aprovechando que una de las funciones del granjero/a es cultivar, hemos plantado nuestras propias plantas, utilizando garrafas recicladas, así cuidamos del medio ambiente y de paso vemos crecer nuestras propias semillas.
¡Muchas gracias familias por vuestra colaboración! Es muy importante poder contar con vuestra ayuda...